Điều đáng nhớ nhất về một học sinh sau khi rời ghế nhà trường là gì? Là những học bổng danh giá, những giải thưởng quốc tế hay những thành tích học tập nổi bật? Có lẽ tất cả những điều đó đều quan trọng; nhưng trên hết, đó là cách các em đã trưởng thành như thế nào.
Với Cao Tuệ Hiền Anh, những năm tháng tại Alpha không chỉ là hành trình chinh phục thành tích, mà còn là hành trình khám phá bản thân và mở rộng những giới hạn của chính mình.
Từ những sân chơi học thuật đến hành trình khám phá năng lực bản thân
Trong suốt những năm học tại Alpha, Hiền Anh luôn duy trì thành tích học tập xuất sắc và ghi dấu ấn tại nhiều sân chơi học thuật trong nước và quốc tế.
Hiền Anh sở hữu chứng chỉ IELTS 7.5 cùng nhiều học bổng giá trị như Vice Chancellor’s Scholarship 90% và học bổng 50% ngành Business and Technology của British University Vietnam (BUV), Discipline’s Honor Scholarship 60% từ VinUniversity.
Bên cạnh đó là hàng loạt thành tích nổi bật:
- Giải Nhất Innovation Challenge – Western Sydney University (vòng miền Bắc Việt Nam)
- Giải Nhì Business Plan Competition 2025 – RMIT (vòng quốc tế) với vai trò Trưởng nhóm
- Giải Bạc ICIA STEM 2025 vòng quốc tế
- Top 10 Dự án giáo dục chất lượng nhất tại ICIA STEM 2025
- Winning Student – ASEAN Students’ Forum 2024
- Top 100 toàn quốc cuộc thi viết “Trường học hạnh phúc”
- Tham gia các diễn đàn học thuật và mô phỏng quốc tế như BISMUN, VBIC 2025 tại Đại học Fulbright
Hiền Anh thuyết trình dự án tại cuộc thi Innovation Challenge – Western Sydney University
Điều đặc biệt là những thành tích ấy trải rộng trên nhiều lĩnh vực khác nhau không chỉ mang về những kết quả đáng tự hào mà còn mở ra cho Hiền Anh những góc nhìn mới về năng lực, sở thích và định hướng tương lai của bản thân.
Bản lĩnh được hình thành từ sự dấn thân
Nếu thành tích học tập phản ánh năng lực, thì những hoạt động ngoại khóa lại cho thấy rõ bản lĩnh và tinh thần trách nhiệm của Hiền Anh.
Trong những năm học tại Alpha, em từng đảm nhiệm nhiều vai trò quan trọng như Leader học tập của lớp, Chủ tịch CLB AEC, Trưởng nhóm cuộc thi RMIT Business Plan Competition, Cố vấn và Coach UNISMUN 2025, đồng thời là thành viên nòng cốt của dự án cộng đồng ESF. Hiền Anh cũng tích cực tham gia các chương trình giao lưu quốc tế, hỗ trợ học sinh nước ngoài, các hoạt động thiện nguyện, coaching học tập và nhiều sự kiện lớn của nhà trường.
Dù ở bất kỳ vai trò nào, em luôn được ghi nhận bởi tinh thần trách nhiệm, khả năng kết nối tập thể và sự chủ động trong việc tạo ra những giá trị tích cực cho cộng đồng xung quanh. Nhìn vào hành trình của Hiền Anh, có thể thấy rõ tinh thần giáo dục mà Alpha luôn theo đuổi: trao cho học sinh cơ hội để trải nghiệm, lựa chọn và khám phá những khả năng khác nhau của bản thân.
Thay vì bị giới hạn trong một khuôn mẫu thành công duy nhất, Hiền Anh được khuyến khích bước ra khỏi vùng an toàn, thử sức ở nhiều lĩnh vực, nhiều vai trò và nhiều môi trường khác nhau. Từ các dự án học thuật, cuộc thi quốc tế, hoạt động lãnh đạo học sinh cho tới những chương trình vì cộng đồng, mỗi trải nghiệm đều góp phần giúp em hình thành tư duy cởi mở, khả năng thích nghi và sự tự tin trước những thử thách mới. Chính sự đa dạng trong hành trình học tập ấy đã giúp Hiền Anh không chỉ tích lũy tri thức mà còn hiểu rõ hơn mình là ai, mình muốn theo đuổi điều gì và có thể tạo ra những giá trị gì cho xã hội.
Dấu ấn của hành trình trưởng thành
Ở tuổi 18, những học bổng danh giá hay các giải thưởng quốc tế chắc chắn là những dấu mốc đáng tự hào. Nhưng có lẽ điều giá trị hơn cả là những phẩm chất mà Hiền Anh đã bồi đắp được trên hành trình ấy: sự chủ động trong học tập, tinh thần trách nhiệm với tập thể, bản lĩnh bước ra khỏi vùng an toàn và sự khiêm nhường của một người luôn sẵn sàng học hỏi. Đó là hành trang quan trọng nhất để một người trẻ bước vào tương lai.
Nhìn vào hành trình của Cao Tuệ Hiền Anh, người ta không chỉ thấy hình ảnh của một học sinh xuất sắc với nhiều thành tích nổi bật; đó là hình ảnh của một người trẻ đã được trao cơ hội để khám phá, trải nghiệm và trưởng thành theo cách của riêng mình. Và đó cũng chính là giá trị đẹp nhất mà giáo dục hướng tới.
