Ai từng học ngoại ngữ chắc vẫn nhớ cảm giác lần đầu cầm một cuốn sách tiếng Anh trên tay. Trang nào cũng có vài từ lạ, đọc được nửa câu lại phải dừng. Rồi đến một lúc, mình bắt đầu quên chuyện tra từ, chỉ muốn lật sang trang tiếp theo để biết chuyện gì xảy ra. Khoảnh khắc ấy là lúc việc đọc thật sự bắt đầu.
Book Reading Challenge là một dự án học tập dành cho học sinh lớp 6N1, với sự đồng hành của cô Nguyễn Thương Thảo. Trong một tháng, cả lớp cùng đọc hai cuốn sách tiếng Anh được lựa chọn phù hợp với năng lực của các con: The Adventures of Tom Sawyer và Animals in Danger.
Tập thể lớp 6N1 cùng cô Nguyễn Thương Thảo chụp ảnh lưu niệm sau dự án Book Reading Challenge
Hai cuốn sách, hai thế giới
The Adventures of Tom Sawyer là tiểu thuyết của nhà văn Mỹ Mark Twain, ra đời năm 1876 và đến nay vẫn được đọc ở rất nhiều nơi trên thế giới. Câu chuyện xoay quanh Tom, một cậu bé sống ở thị trấn nhỏ bên dòng Mississippi. Với học sinh lớp 6, Tom là một nhân vật rất dễ thấy mình trong đó. Cậu nghịch ngợm, đôi khi ích kỷ, nhưng khi cần thì đủ can đảm để làm điều đúng. Đọc Tom Sawyer, các con được cười với những trò tinh quái và cũng được nghĩ về lòng dũng cảm, tình bạn và trách nhiệm.
Cuốn sách Animals in Danger của tác giả Joc Potter và Andy Hopkins, thuộc bộ Oxford Bookworms Library – Factfiles, Stage 1 của Oxford University Press, dành cho người đọc có trình độ tiếng Anh ở mức A1 – A2. Đây là cuốn sách kiến thức, giới thiệu những loài động vật đang đứng trước nguy cơ biến mất, lý do khiến chúng gặp nguy hiểm và những việc con người có thể làm để bảo vệ chúng. Nếu Tom Sawyer rèn cho các con khả năng theo dõi một câu chuyện dài, thì Animals in Danger giúp các con làm quen với tiếng Anh trong những văn bản thông tin, nơi mỗi đoạn mang một dữ kiện cần hiểu về thiên nhiên, động vật.
Các cuốn sách tiếng Anh tại dự án Book Reading Challenge
Và hành trình không dừng lại ở việc đọc hết hai cuốn sách
Phần được chờ đợi nhất là buổi tổng kết dự án, nơi những trang sách quen thuộc biến thành các câu hỏi và thử thách. 6 đội thi với nhau xem ai nhớ được nhiều hơn, ai hiểu câu chuyện sâu hơn và ai phát hiện ra những chi tiết quan trọng mà người khác bỏ qua.
Cuộc thi kiểm tra trí nhớ, nhưng điều đáng quý hơn là những cuộc trao đổi diễn ra trong lúc thi. Các con nhắc lại cho nhau một tình tiết, tranh luận vì sao nhân vật làm vậy, hay bất ngờ khi bạn mình để ý tới một chi tiết mà mình đã đọc lướt qua.
Các em học sinh lớp 6N1 hào hứng khám phá từng trang sách tại dự án Book Reading Challenge
Thông qua Book Reading Challenge, Nhà trường mong muốn từng bước giúp học sinh hình thành và nuôi dưỡng văn hóa đọc, mở rộng vốn từ và sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên hơn, rèn luyện khả năng ghi nhớ, phân tích và nắm bắt thông tin và khơi gợi sự tò mò, niềm yêu thích khám phá và ý thức về thế giới xung quanh.
Sau mỗi cuốn sách, các con dần nhận ra tiếng Anh có mặt ở nhiều nơi ngoài lớp học. Đó là cánh cửa để các con bước vào những câu chuyện, đến những vùng đất mới và hiểu thêm về thế giới rộng lớn ngoài kia.
Book Reading Challenge khép lại sau một tháng. Hy vọng niềm vui đọc sách đã được mở ra và sẽ tiếp tục lớn lên cùng các con, qua những cuốn sách tiếp theo.
—
Tác giả: Cô Nguyễn Thương Thảo – Tổ trưởng bộ môn tiếng Anh THCS
