Impact Showcase 2026 là cuộc thi sáng kiến giáo dục, quy tụ 21 đội thi đến từ nhiều trường phổ thông, chia làm 4 bảng thi đấu. Chung cuộc, anh Bùi Anh Đức – Phòng R&D, Ban Hợp tác và Phát triển chương trình quốc tế Alpha School đã xuất sắc đạt Giải Đột phá (Giải Nhất) bảng Công nghệ và Chuyển đổi số với sáng kiến Nền tảng Phân tích dữ liệu học tập & Hồ sơ học sinh.
Vượt qua nhiều dự án nặng ký tại cuộc thi, dự án của Alpha School Smart City đã chinh phục Ban giám khảo nhờ tính thực tiễn cao, tính khả thi trong nhân rộng và triết lý lấy học sinh làm trung tâm. Dự kiến khi đưa vào triển khai, nền tảng sẽ giúp tinh gọn quy trình quản lý, lưu trữ và chuẩn hoá dữ liệu, góp phần rút ngắn 20% thời gian quản lý và khai thác dữ liệu học sinh.
Một sáng kiến thành công bắt đầu từ vấn đề thực tế
Là Chuyên viên R&D thuộc Ban Hợp tác và Phát triển chương trình quốc tế, công việc thường ngày của anh Đức là nghiên cứu, chuẩn hóa và đưa những chương trình học thuật tiên tiến vào lớp học. Nhưng chính trong những lần quan sát thầy cô làm việc, anh nhận ra một điều khiến anh phải trăn trở: liệu các thầy cô có đang phải dành quá nhiều thời gian và tâm sức vào các thao tác thủ công như: nhập liệu, tổng hợp sổ sách, dựng báo cáo định kỳ nằm rải rác trên hàng loạt file dữ liệu riêng lẻ.
Một số giáo viên đã chia sẻ với anh Đức, nếu mỗi ngày có 8h làm việc, điều họ mong muốn là có thể dành 8h đó để đồng hành với học sinh, thay vì ngồi sắp xếp dữ liệu, bản thảo, giấy tờ.
Những điểm số và lời nhận xét nằm phẳng lặng trên các trang tính Excel chưa kể hết được câu chuyện của mỗi học sinh, những tiến bộ thật sự, năng lực còn ẩn giấu, hay những điểm nghẽn tâm lý và học tập mà một đứa trẻ có thể đang âm thầm mang theo.
Làm sao để trả lại cho thầy cô khoảng thời gian quý giá bên học trò? Và làm sao để đánh thức những giá trị đang ngủ quên trong dữ liệu giáo dục? Hai câu hỏi ấy trở thành khởi nguồn cho dự án “Nền tảng Phân tích dữ liệu học tập và Hồ sơ Học sinh”.
Anh Bùi Anh Đức nhận thấy các thầy cô giáo đang phải dành quá nhiều thời gian cho các thao tác thủ công trong quy trình quản lý và vận hành giảng dạy
Dữ liệu “biết nói” vì sự phát triển của học sinh
Mấu chốt của giải pháp nằm ở sự kết hợp giữa tự động hóa quy trình và trực quan hóa dữ liệu. Hệ thống tự động thu thập và đồng bộ dữ liệu từ nhiều mảng (học thuật, kĩ năng, thái độ), giúp thầy cô cắt giảm nhiều giờ tổng hợp sổ sách báo cáo để tập trung cho công tác chuyên môn và chăm sóc học sinh. Dữ liệu sẽ được chuyển hóa thành các biểu đồ trực quan, cập nhật theo thời gian thực (real-time). Thầy cô và Ban giám hiệu có thể “nhìn thấy” rõ ràng quỹ đạo phát triển, xu hướng biến động điểm số, vùng năng lực vượt trội cũng như các tín hiệu cần hỗ trợ sớm của từng em, điều mà sổ sách truyền thống khó lòng thể hiện đầy đủ.
Chỉ với vài phút, các thầy cô ngay lập tức có được biểu đồ trực quan về hành trình học tập, phát triển năng lực của học sinh, từ đó đưa ra được những lộ trình cá nhân hoá phù hợp
Trong vai trò R&D chương trình quốc tế, anh Đức đã đưa các tiêu chuẩn đánh giá năng lực toàn diện vào mô hình cấu trúc dữ liệu. Công nghệ trong dự án không đơn thuần là công cụ kỹ thuật phức tạp, mà đóng vai trò chiếc cầu nối mềm mại, biến các khung học thuật quốc tế thành các chỉ số đo lường trực quan, dễ hiểu và dễ thao tác đối với từng giáo viên.
Văn hóa đổi mới sáng tạo tại Alpha School – “Bệ phóng” cho các sáng kiến
Chia sẻ về hành trình sáng tạo, anh Đức khẳng định sự thành công của dự án gắn liền với môi trường làm việc cởi mở và văn hóa ủng hộ đổi mới sáng tạo tại Alpha School. Nơi đây, mọi cán bộ nhân viên đều được trao quyền, khuyến khích thử nghiệm cái mới và dám bước ra khỏi vùng an toàn. Ban lãnh đạo nhà trường luôn sẵn sàng lắng nghe, tạo điều kiện về nguồn lực cũng như thời gian để các ý tưởng cải tiến được thử nghiệm và ứng dụng vào thực tế.
Anh Bùi Anh Đức hướng dẫn giáo viên sử dụng Nền tảng Phân tích dữ liệu học tập & hồ sơ học sinh dễ dàng và hiệu quả
Sau cột mốc Impact Showcase 2026, anh Bùi Anh Đức và đội ngũ Alpha School đã lên kế hoạch đưa dự án vào áp dụng diện rộng trên toàn hệ thống trường. Trong thời gian tới, hệ thống sẽ tiếp tục được nâng cấp các tính năng phân tích dự báo dựa trên AI, giúp nhà trường không chỉ nhìn lại kết quả đã qua mà còn dự báo được xu hướng phát triển để đồng hành hiệu quả nhất cùng học sinh.
Gửi lời nhắn tới các đồng nghiệp tại Alpha School, những người cũng đang ấp ủ các sáng kiến cải tiến công việc mỗi ngày, anh Đức chia sẻ: “Đổi mới sáng tạo không nhất thiết phải là những điều quá to lớn hay phức tạp. Đôi khi, nó bắt đầu ngay từ chính những trăn trở, những quan sát nhỏ nhất trong công việc hàng ngày của chúng ta. Đừng ngần ngại chia sẻ và bắt tay thử nghiệm ý tưởng của mình. Tại Alpha School, mỗi cải tiến nhỏ của thầy cô hôm nay đều góp phần tạo nên bước chuyển mình lớn cho tương lai học sinh.”
